国培的计划

国培的计划（通用2篇）

国培的计划 篇1

　　一、引导思想

　　以网络研究与校本研究相结合为基本模式，以提高教师教育信息技术能力和教师专业发展为主要内容，以创建教师区域学习社区为目标，引领教师专业成长。

　　二、研究目标

　　以实施“国家培训计划示范网络培训与校本培训整合培训项目”为契机，构建校本培训框架，提高教师信息技术整体应用能力，扎实有效地促进教师专业发展，努力提高教师教育质量和教学研究能力，为我县建设一批专家教师和教师队伍。具体目标如下：

　　（1）全面完成考核方案各项指标。

　　（2）全面形成网络研究与校本研究相结合的模式，大力提高教师信息技术应用能力，促进教师专业发展。

　　（3）正常的研究是技术性的。注重教学和课例研究，掌握课例研究的常用方法和技术。掌握在线独立学习、合作学习和资源管理的方法和技术。将使用一套校本正常研究的工具和支持。

　　三、研究对象

　　全县13所项目学校全体地理、历史教师，共67名。

　　四、研究方法

　　有效利用教师网络培训社区，与单位教学同步，实施“课堂中学做中变”混合培训，始终推进线上线下混合培训。通过自主反思，学生提出问题（问题）—在线学习课程资源（学习）—线下讨论选择难点（选择）—学校研磨解决策略（研究）—课堂现场教学实践（使用）—校本研究测试效果（测试）—在线平台提交共享（展览）—区域研究选择优秀（评价）的学习过程循环，提高教学技能，改变学生的学习方式，实现“学习与研究”的结合。

　　五、研修任务

　　阶段学习1：阶段学习1：

　　任务1：督促教师尽快熟悉平台操作，了解“为什么学”—“学什么”—“怎么学”；了解实施方案、考核方案；建立个人空间。

　　任务2：建立研讨会团队，以各学校学科坊主为单位开展研讨会活动。

　　阶段学习2：阶段学习2：

　　任务1：利用技术工具加工教学资源：选择基于课程标准的学科教学单元设计案例和单元教材处理案例进行自主学习，对上述案例和案例的'学习进行感知反思和网上交流。

　　任务2：选择教学单元，根据知识的内在联系，分解和重组教材内容，设计一组教学计划（不少于5个）并上传。从上述一组教学计划中选择一个课时进行教学实践，并进行在线课堂交流

　　任务3：总结交流：学科研讨会收集研究材料，形成结果。

　　阶段学习三：阶段学习三：

　　任务：利用技术工具创造新的教学活动：选择重点和难点教学点进行自下而上（教师个人学校学科研究所—县学科研究所）研究路径，提出研究问题——在线学习、集体研究解决方案、课堂实践、总结升华，实现学习与研究的结合。

　　六、研究措施

　　1、组织学生制定研修计划。

　　2、建立培训团队制度，规定学校学科所有者每周至少登录三次，指导学生完成相关培训任务。

　　3、启动并参与主导主题研究活动，根据各学校的实际教学情况，设计和主持在线和线下的研究活动，确保研讨会的活动和研究质量，并指导所学知识的应用。

　　4、做好成果分阶段提炼推广工作。

国培的计划 篇2

　　可亲可敬的张院长、陈老师，各位同学：

　　大家好！此时此刻，我的脑中回荡着这样一首歌：（播放歌曲《相逢是首歌》，第一小段结束，间奏朗诵一节歌词。）

　　你曾对我说

　　相逢是首歌

　　分别是明天的路

　　思念是生命的火

　　相逢是首歌

　　歌手是你和我

　　心儿是永远的琴弦

　　坚定也执着

　　近三个月的时间转瞬即逝。今天是我们在师大国培学习的最后一天。大家感叹着“时间都去哪儿了？”我想，此刻镌刻在我们每位学员心中的唯有感谢二字。感谢“国培计划”让我们有了如此难得的学习机会；感谢师大文学院为大家提供了良好的学习生活环境；感谢亲爱的张院长无微不至的照顾；感谢班主任陈老师的悉心关怀……我们想要感谢的太多太多。

　　回首两个多月的日子，我们一起学习，一起生活。我们是形影不离的好朋友，我们是团结友爱的好战友。我们聆听了吴等一批教育专家的讲座，他们像一盏盏明灯，为我们指引了教学的前行之路。我们亲临了吴等特级教师的课堂，感受到大师们的独特风采。

　　跟岗研修期间，我们还深入到“影子学校”，走进课堂，走近学生。不少学员都上了汇报课。课后，学校相关领导和老师们进行详细的评课。通过一次次研讨，大家对新理念有了更清晰地认识和深入地理解。我们要将理论联系实际，把好的教学理念带回自己的学校，带到自己的课堂中。

　　通过专家们的学术报告和跟岗实践研修，我们从理论和实践两方面得到了充分学习。每位学员的行囊里都收获满满！

　　同学们，临行时，我想为你们送上两个智慧小锦囊：

　　第一个锦囊的关键词是——学习。你们还记得小语教研员周xx老师曾经在讲座中提到了爱因斯坦的一句名言吗？“人的差别在业余。”其实也是在提醒我们要充分利用有限的课余时间，不断充实自己。作为老师，必须不间断地学习。只有这样，才能做学生学习的点灯人。我们在路上，必须向着未来前行！

　　第二个锦囊的关键词是——友谊。今天，我们虽然分别了，但是无论何时何地，我们国培计划小语班的友谊是不会改变的'。我们很自豪，因为我们的同学遍布在安徽的各个角落。只要班里的任何一个同学有事，大家要一呼百应！我们小语班的qq群永远不散，只要有好的学习资源，大家一定共享，交流互动。能做到吗？

　　最后，我想送上自己曾经写的一首小诗，祝所有在语文教学一线的老师们永远幸福快乐！你们永远是《最美》。

　　最美

　　三尺讲台忘疲惫，无声无息爱追随。

　　彷徨失措不后悔，美妙滋味常体会。

　　谢谢大家！